Hvad kendetegner 2-, 4- og 6-årige børns samvær og fælles aktiviteter? Er der en forbindelse mellem den karakter, børnenes samvær og fælles aktiviteter har, og den omsorg, børn modtager i deres daginstitution?
Hvordan skaber børn kultur, der bliver et vilkår og en betingelse for deres liv? Temaet i denne bog er, at forståelse af børn må gå igennem forståelse af det liv, børn lever sammen med hinanden og blandt voksne, hvorigennem de skaber liv, værdier og anden kultur.