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Undervisningsmidler: håndværk og andre fag
- Educational: Agriculture, horticulture and related subjects
- Educational: Construction, building and related skills
- Educational: Transport, logistics and related skills
- Educational: Uniformed public or protective services
- Undervisningsmidler: erhvervsfag
- Undervisningsmidler: generelle studier / studieteknik generelt
- Undervisningsmidler: hjem og familie
- Undervisningsmidler: Idræt
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Undervisningsmidler: humaniora og samfundsfag
- Undervisningsmidler: filosofi
- Undervisningsmidler: geografi
- Undervisningsmidler: handel og økonomi
- Undervisningsmidler: historie
- Undervisningsmidler: jura og retsvidenskab
- Undervisningsmidler: kulturstudier
- Undervisningsmidler: medievidenskab
- Undervisningsmidler: religion
- Undervisningsmidler: samfundsfag
- Undervisningsmidler: kunst, generelt
- Undervisningsmidler: matematik, naturfag og teknologi
- Undervisningsmidler: Sprog, litteratur, læseundervisning og skriveundervisning
- Undervisningsmidler: studiehåndbøger og læsevejledninger
Undervisningsmidler
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Mathematische Lernspiele als diagnostisches Instrument: Spiele im heterogenen Mathematikunterricht der Grundschule zur Erfassung von Lernhurden (Bog, Paperback / softback, Tysk)Spiele können über das Denken und die Vorstellungen von Kindern zur... Læs mere
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Motivationsentwicklung im Mathematikstudium (Bog, Paperback / softback, Tysk)Ausgehend vom Erleben der psychologischen Grundbedürfnisse nach Kompetenz, Autonomie und sozialer Eingebundenheit der Studierenden analysiert der Autor, welche Rolle die Mathematik und die Lehrgestaltung sowie die Vorkenntnisse und das Verhalten der Studierenden spielen.
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Funktionales Denken: Empirische Ergebnisse zum Einfluss von statischen und dynamischen Reprasentationen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Durch die Unterscheidung zwischen der Lern- und Nutzungseffizienz von Repräsentationen gelingt ein... Læs mere
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Die Entwicklung von Mathematikbildern bei Lehramtsstudierenden: Beliefanderungen durch ein Problemloseseminar (Bog, Paperback / softback, Tysk)Carola Bernack-Schüler geht der Frage der Veränderung von mathematikbezogenen Beliefs Studierender durch ein qualitatives Vorgehen in Form von Prä-Post-Interviews nach.
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Individual- und Kompositionseffekte und der Kompetenzzuwachs in Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Grundschule (Bog, Paperback / softback, Tysk)Mario Vennemann untersucht die Relevanz der Schülerzusammensetzung für den Kompetenzerwerb an Grundschulen unter Nutzung eines längsschnittlichen Erhebungsdesigns und eines elaborierten methodischen Instrumentariums.
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Lesen und Leseunterricht in der Sekundarstufe I: Eine rekonstruktive Studie zu handlungsleitenden Konzepten von Deutschlehrenden (Bog, Paperback / softback, Tysk)Hierfür rekonstruiert Kerrin Kamzela, welches Verständnis von... Læs mere
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Begrunden und Beweisen im Ubergang von der Schule zur Hochschule: Theoretische Begrundung, Weiterentwicklung und Evaluation einer universitaren Erstsemesterveranstaltung unter der Perspektive der doppelten Diskontinuitat (Bog, Paperback / softback, Tysk)Leander Kempen beschreibt die forschungsbasierte (Weiter-)Entwicklung der Lehrveranstaltung „Einführung in die Kultur der Mathematik“, die den Studierenden den Übergang von der Schulmathematik in die Mathematik der Hochschule erleichtern soll.
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Schulerlosungen in Lehrerfortbildungen: Eine empirische Studie zur Entwicklung der professionellen Kompetenz von Mathematiklehrkraften (Bog, Paperback / softback, Tysk)Thomas Hahn beschäftigt sich mit der Ausprägung und der Entwicklung... Læs mere
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Formulieren und Variieren mathematischer Fragestellungen mittels digitaler Werkzeuge (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Erwerb der Fähigkeiten, eigene mathematische Fragen zu finden und zu formulieren, ist bedeutsam für die... Læs mere
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Lernumgebungen fur Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs: Gestaltung und empirische Untersuchung (Bog, Paperback / softback, Tysk)Laura Ostsieker untersucht die Vorstellungen und Kenntnisse Studierender der Mathematik und... Læs mere
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Zum Einfluss von Simulationen auf das funktionale Denken: Am Beispiel von Mathematisierungssituationen im MATHEMATIK-Labor (Bog, Paperback / softback, Tysk)Sabine Elter untersucht Zusammenhänge zwischen dem funktionalen Denken und dem Experimentieren mit Computersimulationen von Lernenden in einem Schülerlabor.
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Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht: Empirische Befunde und Fortbildungskonzepte (Bog, Paperback / softback, Tysk)Levering: Skaffevare (forvent 14 - 30 hverdage)
