Forstør
Kategorier / sektioner:

Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning II: nordiske bidrag til fagdidaktikken (Bog, Hæftet)

Forlag: Fagbokforlaget
Format: Hæftet
Sprog: Flere sprog
Sideantal: 168
Dato for udgivelse: 21-7-2015
Udgivelse: 2015.
Redaktion: Arne Amdal, Henning Fjørtoft, Tale M. Guldal
ISBN-13: 9788232104055
Produkt type: Bog
År for denne udgave: 2015
Originalsprog: Sproget kan ikke bestemmes

5 - 10 hverdage

386,00 kr

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Beskrivelse

Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning er en antologi i to bind med artikler fra konferansen NOFA4 i Trondheim 2013. Bidrag fra sentrale forskere fra Norden viser spennvidden i og mulige løsninger på skolefagenes utfordringer. Utgangspunktet er fagdidaktikkens grunnspørsmål: Hva bør fagets innhold være? Hvorfor er faget viktig i dagens utdanningsløp? Og hvordan kan man formidle kunnskap på en måte som gir elever og studenter best mulig læringsutbytte? Bind 2 inneholder artikler om undervisning i språkfag og matematikk. Temaene omfatter litteratur- og leseundervisning i skolen, utvikling av ordforråd og begrepsforståelse, lesing på andrespråk og ulike metaforer for faglig læring og undervisning, og representerer ny forskning på disse områdene. Bind 1 inneholder bidrag fra samfunnsfag- og historiedidaktikk. Om redaktørene for bind 2: Arne Amdal er universitetslektor i matematikkdidaktikk, Henning Fjørtoft er førsteamanuensis i norsk fagdidaktikk, og Tale M. Guldal er førsteamanuensis i engelsk fagdidaktikk. Alle arbeider ved Program for lærerutdanning, NTNU.

Anmeldelser fra kunder

Skriv en anmeldelse

Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning II: nordiske bidrag til fagdidaktikken

Faglig kunnskap i skole og lærerutdanning II: nordiske bidrag til fagdidaktikken