Kurv
0
Vare
varer
(tom)
Ingen varer
Fastlægges senere
Forsendelse
0,00 kr
I alt
Varen er nu lagt i din kurv
Antal
I alt
Der er 0 varer i din kurv
Der er 1 vare i din kurv
Varer i alt
Forsendelse i alt
Fastlægges senere
I alt
Forstør
Kategorier / sektioner:
Ordtanken - Navneords bøjningsmorfemer (Bind 2) (Bog, Hæftet)
Af: Elisabeth Arnbak
Forlag:
Special-pædagogisk forlag
Format:
Hæftet
Sprog:
Dansk
Sideantal:
24
Dato for udgivelse:
17-8-1998
Udgivelse:
1. udgave, 1998.
Nr. i serien:
Bind: Bind 2,
Illustrator:
Jens Hage
ISBN-13: 9788773995181
Produkt type:
Bog
Illustrationsangivelser:
ill.
År for denne udgave:
1998
Første udgivelsesår:
1998
Originalsprog:
Dansk
Udgave:
1
Oplag:
6
3 - 8 hverdage
- Skriv en anmeldelse
Beskrivelse
Formålet med Ordtanken er at give børn og voksne indsigt i sprogets mindst betydningsbærende enheder, morfemer. Opmærksomhed på ords betydningsstruktur kan støtte eleverne i at udvikle en god læsehastighed, uden at der gives køb på forståelsen af det læste, og en sikker stavefærdighed.
I Ordtanken er der sat fokus på morfemernes betydning og deres funktion i orddannelsen. Eleverne præsenteres først for rodmorfemer, de grundlæggende betydningsbærende dele af ord, dernæst for de to almindelige bøjnings- og afledningsmorfemer.
Ordtanken indeholder fem selvstændige træningshæfter og en lærervejledning, som giver en grundig indføring i forholdet mellem morfologi og læsning og stavning samt konkrete råd og anbefalinger til de enkelte dele af materialet.
Ordtanken består af 5 elevhæfter og en lærervejledning
I Ordtanken er der sat fokus på morfemernes betydning og deres funktion i orddannelsen. Eleverne præsenteres først for rodmorfemer, de grundlæggende betydningsbærende dele af ord, dernæst for de to almindelige bøjnings- og afledningsmorfemer.
Ordtanken indeholder fem selvstændige træningshæfter og en lærervejledning, som giver en grundig indføring i forholdet mellem morfologi og læsning og stavning samt konkrete råd og anbefalinger til de enkelte dele af materialet.
Ordtanken består af 5 elevhæfter og en lærervejledning