Forlag:
Ilinniusiorfik Undervisningsmiddelforlag
Format:
Limryg
Sprog:
Kalaallisut
Sideantal:
112
Dato for udgivelse:
19-6-2009
Udgivelse:
1. udgave, 2009.
Udgiver:
Eva Møller Thomassen
Illustrator:
Maria Paninnguaq Kjærulff m.fl.
Redaktion:
Karo Heilmann Stotts
ISBN-13:
9788779754676
Produkt type:
Bog
Fotograf:
Peter Langendorff Hansen
Illustrationsangivelser:
ill. i farver
År for denne udgave:
2009
Første udgivelsesår:
2009
Originalsprog:
Kalaallisut
Udgave:
1
Oplag:
1
Vurdering:
Vær den første til at skrive en anmeldelse
KATEGORIER M.M. SOM DETTE PRODUKT ER EN DEL AF
= Emner
= Sektioner
= Kategorier
= Kampagner
Beskrivelse
Aalassassimaarnerit nalaat er en antologi på grønlandsk og er en samling af digte, artikler og uddrag af noveller skrevet om Grønland i brydningernes tid af grønlandske forfattere, skribenter og digtere, der blev udgivet i tiden omkring Den anden verdensskrig og omkring Hjemmestyrets tilblivelse.
Bogen er inddelt i to dele: Den første del omhandler udgivelser om tiden under den anden verdenskrig, og den anden del om udgivelser om tiden op mod Hjemmestyrets tilblivelse. Der fokuseres primært om de to tiders meget forskellige historiske ånd udmøntet på papir.
Bogen er udgivet til faget grønlandsk i folkeskolens ældste klasser og til GU niveau. Til hvert emne er der tilhørende skriftlige- og diskussions opgaver, hvor der kan arbejdes enkeltvis, parvis og i grupper. Endvidere er der supplerende opgaver, hvor man kan sidestille de to tiders forløb, så eleverne følger den røde tråd i historisk perspektiv.
Bogen er inddelt i to dele: Den første del omhandler udgivelser om tiden under den anden verdenskrig, og den anden del om udgivelser om tiden op mod Hjemmestyrets tilblivelse. Der fokuseres primært om de to tiders meget forskellige historiske ånd udmøntet på papir.
Bogen er udgivet til faget grønlandsk i folkeskolens ældste klasser og til GU niveau. Til hvert emne er der tilhørende skriftlige- og diskussions opgaver, hvor der kan arbejdes enkeltvis, parvis og i grupper. Endvidere er der supplerende opgaver, hvor man kan sidestille de to tiders forløb, så eleverne følger den røde tråd i historisk perspektiv.