Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2014. 17. årgang. Tema: Reformledelse i skolen Forstør

Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2014. 17. årgang. Tema: Reformledelse i skolen (e-bog, pdf, drm)

Af: Torsten Conrad

Forlag: Dafolo A/S
Format: pdf, drm
Sprog: Dansk
Sideantal: 16
Dato for udgivelse: 2014-03-31
Medforfattere: Torsten Conrad, Poul Kristian Mouritsen, Jens Engel
ISBN-13: 9788771601398
Produkt type: e-bog
Filstørrelse: 1014 KB
Kopibeskyttelse: AdobeDRM
Rettigheder: Kopi: 10, Print: 24
Bogtype: Ebog
Filtype: pdf
Dette nummer af tidsskriftet "Skolen i Morgen" indeholder følgende artikler: "Ledelse, der giver mening – skoleledelsens rolle i implementeringen af politiske beslutninger", "Træf de rette valg, og driv forandringen" og "Læringsnær ledelse...

Flere detaljer

Inden for 10 minutter på e-mail

137,50 kr

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Beskrivelse

Dette nummer af tidsskriftet "Skolen i Morgen" indeholder følgende artikler: Ledelse, der giver mening – skoleledelsens rolle i implementeringen af politiske beslutninger Af Torsten Conrad Det er ofte et misforhold mellem den indsats, der lægges i at udarbejde interventioner og reformers indhold, og den indsats, der lægges i implementeringen. Typisk lægges der kun omkring 10 procent i implementeringen, og det får afgørende betydning for omsætningen af de politiske intentioner til reel pædagogisk praksis. Denne artikel sætter fokus på de forhold, der præger implementeringen, og skoleledelsens muligheder for at lede disse Træf de rette valg, og driv forandringen Af Poul Kristian Mouritsen I denne artikel præsenteres en grundlæggende struktur til arbejdet med strategiske forandringer. Processens faser gennemgås med konkrete modeller, der kan sikre, at alle processens deltagere engageres i at finde den fremtidige vej. Hovedbudskabet er, at forandringer er udfordringer, som kan lykkes med et seriøst, velstruktureret ledelsesmæssigt arbejde, hvor relevante dele af organisationen inddrages undervejs. Læringsnær ledelse mellem politik og praksis Af Jens Engel Skolereformen kræver et nyt blik på ledelsesopgaverne i feltet mellem politisk vedtagne beslutninger og implementeringen i den lokale, pædagogiske praksis. Det gælder om at holde fokus på kerneydelsen gennem strategisk ledelse. På Skovshoved Skole kalder de det ”læringsnær ledelse”. Artiklen præsenterer en konkret model til at holde fokus på ledelsesopgaverne samt eksempler på, hvordan de har organiseret sig i ledelsen.

Anmeldelser fra kunder

Skriv en anmeldelse

Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2014. 17. årgang. Tema: Reformledelse i skolen

Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2014. 17. årgang. Tema: Reformledelse i skolen

Dette nummer af tidsskriftet "Skolen i Morgen" indeholder følgende artikler: "Ledelse, der giver mening – skoleledelsens rolle i implementeringen af politiske beslutninger", "Træf de rette valg, og driv forandringen" og "Læringsnær ledelse...