Svenja Lesemann Forfatter

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  Fortbildungen zum schulischen Umgang mit Rechenstorungen: Eine Evaluationsstudie zur Wirksamkeit auf Lehrer- und Schulerebene (Bog, Paperback / softback, Tysk)

  Af: Svenja Lesemann

  Für die Ermittlung der Wirksamkeit betrachtet die Autorin sowohl Effekte auf der Lehrer- als auch auf der Schülerebene. Auf der Schülerebene stehen die Veränderungen der Leistungen in Bezug auf besondere Schwierigkeiten beim Rechnenlernen im Fokus der Betrachtungen.

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