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Bernhard Matter ergründet, wie Lerngegenstände für unterschiedliche Jahrgänge konzipiert werden können und untersucht die gemeinsamen Lernsituationen zu verschiedenen mathematischen Themen qualitativ.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Bernhard Matter |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2017 |
| Udgivelsesdato | 19-12-2016 |
| Første udgivelsesår | 2016 |
| Serie | Essener Beitrage zur Mathematikdidaktik |
| Illustrationer | 30 Illustrations, color; 84 Illustrations, black and white; XIX, 371 S. 114 Abb., 30 Abb. in Farbe. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 371 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 371 pages, 30 Illustrations, color; 84 Illustrations, black and white; XIX, 371 S. 114 Abb., 30 Abb. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658166939 |