Lernentwicklungsgesprache aus der Sicht von Schulerinnen und Schulern: Eine Mixed-Met... (Bog, Paperback / softback, Tysk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Uddannelse: eksamination og evaluering
  5. Læreruddannelse
  6. Pædagogisk psykologi
  7. Uddannelse. Pædagogik
  8. Lernentwicklungsgesprache aus der Sicht von Schulerinnen und...

Lernentwicklungsgesprache aus der Sicht von Schulerinnen und Schulern: Eine Mixed-Methods-Studie an Gymnasien

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Julia Habig
Lernentwicklungsgesprache aus der Sicht von Schulerinnen und Schulern: Eine Mixed-Methods-Studie an Gymnasien
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Læreruddannelse Pædagogisk psykologi Uddannelse. Pædagogik Uddannelse: eksamination og evaluering
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Julia Häbig untersucht, wie Schülerinnen und Schüler an Gymnasien Lernentwicklungsgespra¨che zwischen Lernenden, Eltern und Lehrpersonen wahrnehmen.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Julia Habig
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgave 1. Aufl. 2018 ed.
Udgivelsesdato 28-03-2018
Første udgivelsesår 2018
Illustrationer 43 Illustrations, black and white; XIV, 411 S. 43 Abb.
Originalsprog Germany
Sideantal 411
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 411 pages, 43 Illustrations, black and white; XIV, 411 S. 43 Abb.
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783658216313