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Die Autorin rekonstruiert Wirkungsweisen von graphischen und sprachlichen Unterstützungsformaten und die individuellen Lernwege bei der Bearbeitung des entwickelten Lehr-Lern-Arrangements.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Kerstin Hein |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2021 |
| Udgivelsesdato | 24-08-2021 |
| Første udgivelsesår | 2021 |
| Serie | Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts |
| Illustrationer | 116 Illustrations, black and white |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 367 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 367 pages, 116 Illustrations, black and white |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658350277 |