Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2015. 18. årgang. Tema: Ledelse af feedback og vurderin... (Ebog, pdf, drm, Dansk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. E-bøger
  4. Grundskoler og skoler for mellemtrinnet
  5. Ledelse: lederskab og motivation
  6. Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2015. 18. årgang. Tema: Ledelse...

Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2015. 18. årgang. Tema: Ledelse af feedback og vurdering for læring

(Ebog, pdf, drm, Dansk)
Forfattere: Lise Mayland, Henriette Vendelbo Eriksen, Helle Agerskov Høffner, Peter Brixen
Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2015. 18. årgang. Tema: Ledelse af feedback og vurdering for læring
Læs et uddrag af bogen 'Skolen i Morgen. Nr. 6. Marts 2015. 18. årgang. Tema: Ledelse af feedback og vurdering for læring' Læseprøve
Forlag: Dafolo A/S
Kort beskrivelse
Dette nummer af tidsskriftet "Skolen i Morgen" indeholder følgende artikler: "Teamets arbejde med læringsmål – udvikling af en skolekultur med fokus på læring", "”Vurdering for læring” i Vejen Kommune" og "Målstyring og feedbackkultur – hinandens forudsætninger!"

PRIS
144,- kr
INKL. MOMS
Levering: Straks (Leveres på e-mail)

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Grundskoler og skoler for mellemtrinnet Ledelse: lederskab og motivation
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Dette nummer af tidsskriftet "Skolen i Morgen" indeholder følgende artikler:

Teamets arbejde med læringsmål – udvikling af en skolekultur med fokus på læring Af Lise Mayland Artiklen her beskriver, hvordan man som skole og team kan arbejde med at udvikle en praksis omkring læringsmål, der har betydning for såvel lærere som elever. Den giver blandt andet konkret inspiration til at tilrettelægge en proces omkring, hvordan læringsmål kan styrke og udvikle en skolekultur med fokus på læring inspireret af aktionslæringsmetode.

”Vurdering for læring” i Vejen Kommune Af Henriette Vendelbo Eriksen og Helle Agerskov Høffner Vejen Kommune har rettet blikket mod Norge og er i fuld gang med implementeringen af ”Vurdering For Læring”, som er inspireret af det norske Undervisningsdirektorats nationale satsning af samme navn. Forfatterne beskriver, hvordan processen er tilrettelagt i Vejen Kommune, og hvad dette indebærer af udfordringer til såvel ledelsessom forvaltningsniveau.

Målstyring og feedbackkultur – hinandens forudsætninger! Af Peter Brixen For at målstyring i skolen skal have den ønskede effekt, er det centralt, at den følges af en løbende feedback på opnåelsen af målene. Det gælder formuleringen af mål på alle niveauer fra de nationalt formulerede resultatmål til den enkelte elevs læringsmål. Artiklen her beskriver blandt andet, at det er nødvendigt med en kulturændring, hvor feedback spiller en afgørende rolle.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Dafolo A/S
Forfattere Lise Mayland, Henriette Vendelbo Eriksen, Helle Agerskov Høffner, Peter Brixen
Type Ebog
Format pdf, drm
Sprog Dansk
Udgivelsesdato 27-03-2015
Sideantal 16 Sider
Filtype pdf
Filstørrelse 1581 KB
Kopibeskyttelse AdobeDRM
Datamining Ikke tilladt
ISBN-13 / EAN-13 9788771603125