Zur Bedeutung didaktischer Artefakte im Rechtschreibunterricht: Eine qualitative Stud... (Bog, Paperback / softback, Tysk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Undervisningsmidler: fremmedsprog
  5. Undervisning i et specifikt fag
  6. Uddannelse. Pædagogik
  7. Zur Bedeutung didaktischer Artefakte im...

Zur Bedeutung didaktischer Artefakte im Rechtschreibunterricht: Eine qualitative Studie zum Gebrauch von Lehr-Lern-Materialien durch Lehrpersonen

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Romina Schmidt
Zur Bedeutung didaktischer Artefakte im Rechtschreibunterricht: Eine qualitative Studie zum Gebrauch von Lehr-Lern-Materialien durch Lehrpersonen
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Uddannelse. Pædagogik Undervisning i et specifikt fag Undervisningsmidler: fremmedsprog
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

Didaktische Artefakte wie Schulbücher, Lernspiele und Tafelbilder sind wichtige „Mitspieler“ im grundschulischen Rechtschreibunterricht.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Romina Schmidt
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgave 1. Aufl. 2020 ed.
Udgivelsesdato 01-11-2019
Første udgivelsesår 2019
Illustrationer XVI, 357 S.
Originalsprog Germany
Sideantal 357
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 357 pages, XVI, 357 S.
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783658284275