1864 - Hvad lærte eleverne?: Om nederlaget og historiebrug i skiftende tiders skolebøger (Bog, Hæftet, Dansk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Danske bøger
  4. Specifikke krige og felttog
  5. Danmark
  6. 19. århundrede, 1800 til 1899
  7. Historie og Mytologi
  8. Samfund
  9. 1864 - Hvad lærte eleverne?: Om nederlaget og historiebrug i...

1864 - Hvad lærte eleverne?: Om nederlaget og historiebrug i skiftende tiders skolebøger

(Bog, Hæftet, Dansk)
Forfatter: Jens Aage Poulsen
Nedsat pris! 1864 - Hvad lærte eleverne?: Om nederlaget og historiebrug i skiftende tiders skolebøger
Forlag: Syddansk Universitetsforlag

Bemærk: Kan leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

19. århundrede, 1800 til 1899 Danmark Historie og Mytologi Samfund Specifikke krige og felttog
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

I både dansk og europæisk sammenhæng hører 1864-krigen til de mindre krige, hvis man ser på antallet af egentlige slag og ofre. Men krigen og konsekvenserne af nederlaget fik afgørende betydning for Danmark og dansk selvforståelse. Fortællinger om krigens forudsætninger, forløb og følger fik stor fylde i historiefagets læremidler, som var tillagt en væsentlig rolle i nationsopbygningen i sidste halvdel af 1800-tallet. At ”Stormen på Dybbøl” er på historiefagets kanonliste, er et eksempel på, at krigen fortsat anses for at være en væsentlig begivenhed i Danmarkshistorien.

Læremidlernes fremstillinger af krigen og især dens årsager er ændret i tidens løb, men ret forskelligt i grundskolens og gymnasiernes historie. 1864 - Hvad lærte eleverne? handler om, hvordan læremidlernes fortællingerne er forandret, hvorfor der var forskelle på fortællingerne i læremidler til forskellige skoleformer, hvilke faktorer der kan være årsager til ændringerne, samt hvad sigtet med fortællingerne har været i undervisningsmæssig sammenhæng. Bogen har således også fokus på historiebrug.

Jens Aage Poulsen, f. 1953, er lektor emeritus ved HistorieLab – UCL. Han har beskæftiget sig med forsknings-, udviklings- og formidlingsopgaver i forbindelse med historiefaget i grundskolen og læreruddannelse – med særligt fokus på forskning i læremidler og deres brug. Og han har skrevet en række artikler og bøger om historiedidaktiske emner og læremidler til grundskolen og ungdomsuddannelserne.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Syddansk Universitetsforlag
Forfatter Jens Aage Poulsen
Type Bog
Format Hæftet
Sprog Dansk
Udgave 1. (15-09-2023)
Oplag 1. (15-09-2023)
Første udgivelsesår 2023
Serie University of Southern Denmark studies in history and social sciences
Originalsprog Dansk
Sideantal 287
Indbinding Hæftet
Mål og vægt B: 160mm, H: 230mm, D: 28mm, Vægt: 631g
ISBN-13 / EAN-13 9788740835007