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Gut gemeinte theoretische Abhandlung oder unmittelbare Bereicherung für die Praxis? Dabei analysierte sie aus Sicht der Lehrpersonen und Lernenden sowohl Potentiale als auch Grenzen dieser Umsetzung. Die Ergebnisse lassen sich direkt mit der Unterrichtspraxis verknüpfen und regen zum Nachdenken über das eigene Handeln an.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Claudia Glotz |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgivelsesdato | 13-02-2025 |
| Første udgivelsesår | 2025 |
| Serie | Rekonstruktive Bildungsforschung |
| Illustrationer | 8 Illustrations, color; XIII, 232 S. 8 Abb. in Farbe. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 232 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 232 pages, 8 Illustrations, color; XIII, 232 S. 8 Abb. in Farbe. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658469924 |