Barn i barnehagen med stort læringspotential : tilrettelegging for evnerike barn
(Bog, Hæftet, Norsk bokmål)
- Type: Bog
- Format: Hæftet
- Sprog: Norsk bokmål
- ISBN-13: 9788245038576
- Se flere detaljer ▼
Bemærk: Kan leveres før jul.
Beskrivelse
Det er mye som tyder på at de evnerike barna ofte ikke får den tilretteleggingen de trenger for å lære seg å yte på sitt beste og for å strekke seg etter å forstå. Det kan føre til underyting og liten motivasjon for læring, noe som er en uheldig start på skolegangen. I barnehagen er det mulig å tilrettelegge på en raus og inkluderende måte, slik at det blir en romslig plass der for alle slags barn, de som strever for å lære, de som løper langt foran i forståelsen og alle de andre. Når man tilrettelegger for de barna som har et høyt læringspotensial, gir det bedre læringsmuligheter for alle barna i gruppa, fordi det blir et større mangfold av aktiviteter. Barn med stort læringspotensial utgjør 3-5 prosent av alle barn. Det betyr at de er å finne i de fleste barnehager. Denne boken tar for seg hva slags tegn evnerike barn viser, og hva man kan gjøre for å bedre deres muligheter for trivsel og læring. Den gir også innspill til hvordan de ansatte og foreldrene kan få et bedre samarbeid. Boken er et bidrag til å øke kunnskapen om evnerike barn i barnehagen, slik at de får et godt og likeverdig tilbud.
Læsernes anmeldelser (0)
Alle detaljer
| Forlag | Fagbokforlaget |
| Forfatter | Linda Apalnes Gardar |
| Type | Bog |
| Format | Hæftet |
| Sprog | Norsk bokmål |
| Udgave | 1. (21-09-2022) |
| Oplagsdato | 21-09-2022 |
| Sideantal | 71 |
| Indbinding | Hæftet |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9788245038576 |