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Dabei macht sie es sich zur Aufgabe, diesem Begriff dispositivanalytisch nachzuspüren und den Diskurs um Bildungsgerechtigkeit auf unterschiedlichen Dispositivebenen zu rekonstruieren – insbesondere im Hinblick auf die zentralen gouvernementalistischen Führungsstrategien, die an dieses Hochwertwort gekoppelt sind.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Christiane Faller |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2019 ed. |
| Udgivelsesdato | 22-01-2019 |
| Første udgivelsesår | 2019 |
| Serie | Rekonstruktive Bildungsforschung |
| Illustrationer | 1 Illustrations, black and white; VIII, 263 S. 1 Abb. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 263 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 263 pages, 1 Illustrations, black and white; VIII, 263 S. 1 Abb. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658249816 |