for at udvide
kategorilisten.
Søgning på underkategorier- og emner:
Fra mordet i Finderup Lade over Varulve-bevægelsen til de uopklarede kvindemord i 1990’erne og katastrofebranden på Scandinavia Star.... Læs mere
I et brev til sin søn forklarer journalisten Ta-Nehisi Coates, at Amerika er bygget på en løgn. Den amerikanske drøm er ikke en drøm, men en kamp med få vindere og mange tabere. Fra... Læs mere
Millioner af syrere er flygtet fra deres hjem i Syrien på grund af borgerkrigen, og tusindvis har søgt til Europa.”Farvel, mit Syrien” er en journalistisk... Læs mere
AT VILLE NOGET MED NOGEN argumenterer for, at dannelsestænkningen danner en vital ramme for det pædagogiske... Læs mere
Mindsetbaseret undervisning udfordrer udsagn som ”matematik er bare ikke mig” og gør op med myten om det naturlige talent. Måden,... Læs mere
Vi lever omgivet af diagnoser i en sådan grad, at der er opstået en ny kultur. En diagnosekultur! Brugen af psykiatriske diagnoser og kategorier er... Læs mere
Martin Benners liv er langsomt men sikkert ved at falde fra hinanden. En mafialignende organisation truer ham og hans familie på livet, og organisationens leder har ét krav, før han vil lade... Læs mere
Samarbejdsøvelser. Trivsel og sociale kompetencer er en bog til lærere og pædagoger, der gerne vil arbejde med klassens trivsel og udvikling af elevernes... Læs mere
Undervisningsdifferentiering - 20 skridt til at møde dine elever er en bog, der hiver teorierne om undervisningsdifferentiering ned på... Læs mere
Høflighed, hensynstagen, hjælpsomhed. Dannelsens tre h'er blev lanceret af Emma Gad (1852 - 1921), da hun i 1918 udgav Takt og tone - Hvordan vi omgaas. Bogen blev en succes, en klassiker, og gjorde sin forfatter til et begreb snarere end til en person i eftertiden.
Hvad er risikofyldt leg, og hvordan kan den kategoriseres og identificeres i børns leg? Hvad viser forskningen om børns oplevelse af... Læs mere
126 tekster over emner som humor, sult, bevidsthed, sygdom, børn osv. til støtte, opmuntring og viden til at klare hverdagen.