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Das philosophische Potenzial von Fabeln: Systematische und praxisorientierte Untersuchungen zum Einsatz von Fabeln im Philosophieunterricht der Sekundarstufe I

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Esther Seibert
Das philosophische Potenzial von Fabeln: Systematische und praxisorientierte Untersuchungen zum Einsatz von Fabeln im Philosophieunterricht der Sekundarstufe I
Forlag: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG

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Beskrivelse

Die aus unterrichtlichen Erprobungen gezogenen Erkenntnisse zeigen: Wenn Fabeln nicht mit Blick auf ihre Lehre im Unterricht eingesetzt werden, werden Schüler*innen zur Formulierung differenzierter philosophischer Gedanken angeregt, die anhand der Fabel systematisch vertieft und reflektiert werden können.

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Alle detaljer

Forlag Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
Forfatter Esther Seibert
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgivelsesdato 30-07-2025
Første udgivelsesår 2025
Serie Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
Illustrationer 3 Illustrations, color; 42 Illustrations, black and white
Originalsprog Germany
Sideantal 494
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
Sideoplysninger 494 pages, 3 Illustrations, color; 42 Illustrations, black and white
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783662715307