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Deutung dezimaler Beziehungen: Epistemologische und partizipatorische Analysen von dyadischen Interaktionen im inklusiven Mathematikunterricht

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Christian Schottler
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Beskrivelse

Christian Schöttler entwickelt und erforscht Lernumgebungen, in denen Lernende im inklusiven Mathematikunterricht mit unterschiedlichen Kompetenzen auf verschiedenen Niveaus an einem gemeinsamen Gegenstand lernen und sich fachlich austauschen können.

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Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Christian Schottler
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgave 1. Aufl. 2019 ed.
Udgivelsesdato 20-06-2019
Første udgivelsesår 2019
Serie Paderborner Beitrage zur Didaktik der Mathematik
Illustrationer 37 Illustrations, black and white; XVI, 386 S. 37 Abb.
Originalsprog Germany
Sideantal 386
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 386 pages, 37 Illustrations, black and white; XVI, 386 S. 37 Abb.
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783658267704