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Zum anderen bietet die Studie Anknüpfungspunkte für die qualitative Schulforschung insgesamt, indem sie zeigt, wie die kulturelle Teilhabe der schulischen Akteure und Akteurinnen konkret aussieht und welche Rolle dabei alltägliche Enkulturationsprozesse spielen.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Catharina I. Keßler |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2017 |
| Udgivelsesdato | 25-10-2016 |
| Første udgivelsesår | 2016 |
| Serie | Studien zur Schul- und Bildungsforschung |
| Illustrationer | 2 Illustrations, black and white |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 291 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 291 pages, 2 Illustrations, black and white |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658159153 |