Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Forventes på lager: 10-05-2019
Hvordan kan naturfaglæreren skape interesse for naturfaget hos elevene og legge til rette for at de utvikler sin fagforståelse og evne til å anvende det de har lært? Skolens naturfagundervisning har blitt karakterisert som en mil bred og en tomme dyp, men anbefalingen nå er å konsentrere undervisningen rundt dybdelæring i noen sentrale og grunnleggende byggesteiner i faget. Hva betyr dette i praksis?I «Dybdelæring i naturfag» viser forfatterne hva dybdelæring er, og de presenterer ny forskning på hvordan man kan legge opp undervisningen for å fremme god progresjon i faglig forståelse, kunnskaper og ferdigheter. Dybdelæring er gjennomgående i alle kapitlene og sees i sammenheng med fagdidaktiske tema som valg av kjerneelementer i faget, utforskende undervisning, bruk av modeller, ulike læringsarenaer og grunnleggende ferdigheter. Boka er skrevet for lærere, lærerutdannere og lærerstudenter som vil utvikle og forbedre skolens naturfagundervisning.
| Forlag | Universitetsforlaget |
| Forfattere | Anne Holt, Liv Oddrun Voll, Anne Bergliot Øyehaug |
| Type | Bog |
| Format | Hæftet |
| Sprog | Norsk |
| Udgivelsesdato | 10-05-2019 |
| Oplagsdato | 10-05-2019 |
| Første udgivelsesår | 2019 |
| Sideantal | 327 |
| Indbinding | Hæftet |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9788215028118 |