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Aus der Sicht der Lernenden lassen sich vier relevante Bedürfnisfelder angemessener E-Learningangebote identifizieren und differenziert charakterisieren: der Kursaufbau, die soziale Eingebundenheit, der tutorielle Support sowie die didaktische und ästhetische Gestaltung der Lernumgebung.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfattere | Klaus Peter Treumann, Sonja Ganguin, Markus Arens |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 2012 ed. |
| Udgivelsesdato | 18-11-2011 |
| Første udgivelsesår | 2011 |
| Illustrationer | 60 Illustrations, black and white; 391 S. 60 Abb. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 391 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 391 pages, 60 Illustrations, black and white; 391 S. 60 Abb. |
| Mål | 240 x 168 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783531173047 |