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Ein Forderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkonnen am Ubergang in die Sekundarstufe II: Theoriebasierte Entwicklung, exemplarische Umsetzung und Ersterprobung der Lernumgebung BASICS-Mathematik

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Ulrike Roder
Ein Forderkonzept zu mathematischem Grundwissen und Grundkonnen am Ubergang in die Sekundarstufe II: Theoriebasierte Entwicklung, exemplarische Umsetzung und Ersterprobung der Lernumgebung BASICS-Mathematik
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Beskrivelse

Ulrike Roder entwickelt einen didaktisch begründeten Handlungsrahmen zur Planung und Ausgestaltung eines Förderangebots und synthetisiert Qualitätsmerkmale für die Beschreibung bestehender Konzepte.

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Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Ulrike Roder
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgave 1. Aufl. 2020 ed.
Udgivelsesdato 16-10-2019
Første udgivelsesår 2019
Serie Perspektiven der Mathematikdidaktik
Illustrationer 94 Illustrations, black and white; XXIII, 381 S. 94 Abb.
Originalsprog Germany
Sideantal 381
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 381 pages, 94 Illustrations, black and white; XXIII, 381 S. 94 Abb.
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783658281175