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Die Forderung nach evidenzbasiertem Wissen über die Wirksamkeit von Sprachförderkonzepten im Elementarbereich wird immer größer. Oft fehlt jedoch eine kritische Auseinandersetzung mit der Belastbarkeit und Aussagekraft von gewonnenen Forschungsergebnissen. Wie ist der Status Quo bei Wirkungsevaluationen von Sprachfördermaßnahmen?
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2020 ed. |
| Udgivelsesdato | 17-05-2020 |
| Første udgivelsesår | 2020 |
| Serie | Edition ZfE |
| Illustrationer | 7 Illustrations, black and white; XVI, 181 S. 7 Abb. |
| Fagredaktør | Kristine Blatter, Katarina Groth, Marcus Hasselhorn |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 181 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 181 pages, 7 Illustrations, black and white; XVI, 181 S. 7 Abb. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658264376 |