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Inhaltlich befassen sich die Beiträge vor allem mit der Bedeutung der Fachlichkeit für die philosophisch-ethische Lehrerbildung, dem Verhältnis von philosophischer und fachdidaktischer Reflexion sowie der Rolle von Empirie und Wissenschaft für die fachdidaktische Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern.
| Forlag | Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2020 ed. |
| Udgivelsesdato | 26-05-2020 |
| Første udgivelsesår | 2020 |
| Serie | Ethik und Bildung |
| Illustrationer | 6 Illustrations, black and white; IX, 169 S. 6 Abb. |
| Fagredaktør | Rene Torkler |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 169 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG |
| Sideoplysninger | 169 pages, 6 Illustrations, black and white; IX, 169 S. 6 Abb. |
| Mål | 235 x 155 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783476051721 |