Akademisk Forlag er specialiseret i udgivelse af fagbøger og lærebøger, der henvender sig til både uddannelsesinstitutioner og læsere, der ønsker at udvide deres viden inden for deres studie, arbejdsområde eller livet generelt. De vigtigste udgivelsesområder omfatter pædagogik, skole og læring, organisation og ledelse, psykologi, socialt arbejde samt tekniske og naturvidenskabelige fag. Blandt deres udgivelser finder du fx Medfølelsens pris, 10 ting ledere kan lære af Kierkegaard og Førerulve.
Forlaget blev grundlagt i 1962 af otte studenterråd, der gik sammen for at producere kvalitetslærebøger til studerende på videregående uddannelser. Meget har ændret sig i de over 60 år, forlaget har eksisteret, men deres passion for at sikre, at alle, der vælger en mellemlang eller videregående uddannelse, får adgang til materialer af højeste kvalitet, er uændret. Akademisk Forlag fokuserer også på efter- og videreuddannelse, og udvikler fagbøger til både uddannelsessammenhænge og enkeltpersoner, der ønsker at forbedre deres færdigheder inden for deres studie- eller arbejdsområde, samt for dem, der ønsker at lære mere om livet generelt.
Dit barn med autisme hjælper forældre og andre omsorgspersoner til børn og unge med autisme og udgør en ”manual” til barnet, der tænker, føler og oplever verden på en særlig måde.... Læs mere
På maskinmesterstudiet undervises der i faget videnskabsteori, men faget er mere end kun videnskabsteori. Det handler i lige så høj grad om... Læs mere
"Lektionsdesign – en håndbog i differentieret undervisning" tilbyder lærere hjælp til at designe lektioner, der reelt skaber differentieret og inkluderende undervisning. Det er en konkret... Læs mere
Lærerstuderende skal arbejde med deres egen viden, kunnen og dannelse gennem hele deres studie. Lærerstuderende skal arbejde med sig selv – med deres egen... Læs mere
Professionel omsorg er en uomgængelig del af arbejdet med børns og familiers sociale problemer, behov og livssituationer. Men den overses let i... Læs mere
"Adjunktbogen" er en håndbog til ansatte på professionshøjskoler eller erhvervsakademier, som skal i gang med et lektorkvalificeringsforløb. Bogen er inddelt i fire dele. Første del... Læs mere
Højtbegavede børn i førskolealderen udvikler sig på en lang række områder hurtigere end deres jævnaldrende. De har derfor behov for andre kognitive udfordringer – afstemt med deres... Læs mere
Legedesign er et nyt fagbegreb i den pædagogiske verden, der understøtter en reflekteret pædagogisk praksis. Legedesign bygger på en forståelse af leg som en stemningspraksis... Læs mere
"Litteratursamtaler efter gehør" udfordrer undervisningens såkaldte IRE-samtalemønster, hvor læreren altid er den, der stiller spørgsmålene, eleverne svarer, og læreren... Læs mere
"Flersprogethedsdidaktik" giver en indføring i flersprogethedsdidaktikkens hvad, hvorfor og hvordan. Den forklarer, hvad en flersprogethedsdidaktik er, hvorfor den giver mening,... Læs mere
Praksisforskning er en intervenerende forskningsmetode, der fokuserer på at undersøge, udvikle og forbedre en given praksis. Metoden gør pædagoger i stand til selv at igangsætte... Læs mere
Frygter du at få afvist din lektoranmodning?Har du svært ved at forstå, hvorfor du overhovedet skal forske?Er du i tvivl om, hvordan du skal forklare din metode? "Det gode... Læs mere