Selv om det i Norge arbeides med drama og teater i barnehagen og alle skoleslag, finnes det til nå i liten grad forskningsformidling som i sammenheng dokumenterer arbeidsformer og... Læs mere
Denne boken setter søkelyset på rommene i helsevesenet. Forfatterne retter et undersøkende og kritisk blikk på omsorgens vilkår, relasjoner og omgivelser. Rom forstås i denne sammenheng på... Læs mere
I boken diskuteres ulike betydninger av begrepet og fenomenet rom, slik som ontologisk og kulturelt rom, rom mellom mennesker og i mennesker,... Læs mere
Forfatteren skriver om sine erfaringer med deltagende observasjon som metode. Hvordan skal forskeren ta plass i det miljøet han eller hun skal forske i? Hva slags forhold skal man... Læs mere
Å forløse ideer hos elevene og sette dem i stand til å komponere gode tekster det er noe av hensikten med denne boka og dens repertoar... Læs mere
Organisasjonen må tilrettelegge for nyansattes læring og være seg bevisst hva som er organisasjonens, lederens, kollegenes og den... Læs mere
Hva betyr topologi, klima, værforhold, kultur og natur for barnehagens aktører, og hvilken betydning har barnehagens aktører i dette landskapet? I boka Barn skaper sted... Læs mere
Dramaserien Skam havde en usædvanlig stærk virkning på sit publikum, og den fik en international spredning som ingen andre norske... Læs mere
Hva er en katastrofe, og hvordan reagerer de overlevende og etterlatte? I denne boken gir professor Atle Dyregrov en bred presentasjon av erfaringer og forskning på området. Boken... Læs mere
Boken tar for seg den nyere utviklingen i prosjektledelse. Den har hovedfokus på interne utviklings- og endringsprosjekter (omorganisering, produktutvikling,... Læs mere
Kan det være bra å regne feil? Hvordan kan man som lærer skape gode matematiske samtaler som fremmer elevenes læring?... Læs mere