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Grund- und Forderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht: Eine videovignettenbasierte Untersuchung forderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Martina Geisen
Grund- und Forderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht: Eine videovignettenbasierte Untersuchung forderdiagnostischer Kompetenzen am Beispiel des Sachrechnens
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Beskrivelse

Martina Geisen untersucht in einer explorativen qualitativen Studie die förderdiagnostischen Kompetenzen von Grund- und Förderschullehrpersonen im inklusiven Mathematikunterricht am Beispiel des Sachrechnens.

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Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Martina Geisen
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgave 1. Aufl. 2021
Udgivelsesdato 19-01-2021
Første udgivelsesår 2021
Serie Essener Beitrage zur Mathematikdidaktik
Illustrationer 297 Illustrations, black and white; XXVIII, 328 S. 297 Abb.
Originalsprog Germany
Sideantal 328
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 328 pages, 297 Illustrations, black and white; XXVIII, 328 S. 297 Abb.
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783658319335