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Historisches Argumentieren und epistemologische Uberzeugungen: Eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Schulerlabor

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Marcel Mierwald
Historisches Argumentieren und epistemologische Uberzeugungen: Eine Interventionsstudie zur Wirkung von Lernmaterialien im Schulerlabor
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Beskrivelse

Marcel Mierwald untersucht die Effekte von Lernmaterialien in einem Geschichtsprojekt zur Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor. Dabei steht die Frage im Fokus, wie sich die Arbeit mit unterschiedlich wissenschaftsnahen Lernmaterialien auf die schriftlichen Argumentationen und die epistemologischen Überzeugungen von Schüler/-innen auswirkt.

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Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Marcel Mierwald
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgave 1. Aufl. 2020
Udgivelsesdato 06-05-2020
Første udgivelsesår 2020
Serie Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken
Illustrationer 23 Illustrations, black and white
Originalsprog Germany
Sideantal 349
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 349 pages, 23 Illustrations, black and white
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783658299545