Hvorfor skulle jeg dog skrive om undervisning?
(Ebog, pdf, Dansk)
- Type: Ebog
- Format: pdf
-
Sprog:
Dansk
- ISBN-13: 9788759325230
- Se flere detaljer ▼
Beskrivelse
Et nyt kapitel i formidlingen af dansk universitetspædagogik. Bogen handler om udvikling af undervisning på universiteterne og om større, mere krævende undervisningsmæssige initiativer, forløb og eksperimenter med de studerendes læring for øje. Bogen er fuld af engagerede undervisere og vejlederes konkrete eksempler på universitetspædagogik og undervisningsudvikling der virker.
Temaerne er: Innovation- og entrepreneurskab Tværfaglighed Samarbejde med eksterne partnere Studerendes aktionsforskning Internationalisering Studiearbejde mellem timerne Talentudvikling Ph.d.-vejledning Quiz og digitale opgaver Coursera-kursus Flipped classroom Pædagogisk studiereform Kursusudvikling Eksamensudvikling "Scholarship of teaching and learning" Bogen er tænkt som en inspiration til både de enkelte undervisere og til uddannelsesplanlæggere og studieledere på alle videregående uddannelser.
Læsernes anmeldelser (0)
Alle detaljer
| Forlag | Samfundslitteratur |
| Forfattere | Anker Helms Jørgensen, Lotte Rienecker |
| Type | Ebog |
| Format | |
| Sprog | Dansk |
| Udgivelsesdato | 24-08-2015 |
| Serie | Kapitel 16 i Universitetspædagogiske praksisser |
| Fagredaktør | Lotte Rienecker, Peter Stray Jørgensen |
| Sideantal | 21 Sider |
| Filtype | |
| Filstørrelse | 4820 KB |
| Kopibeskyttelse | DigitalVandmaerkning |
| Datamining | Ikke tilladt |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9788759325230 |