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Identitat als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts: Eine historisch-diskursanalytische Untersuchung

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Martin Siebach
Identitat als Diskursgegenstand der Didaktik des Sachunterrichts: Eine historisch-diskursanalytische Untersuchung
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Beskrivelse

Eine Beteiligung der Sachunterrichtsdidaktik an diesem Diskurs wäre aufgrund der Bildungsauftrags des Unterrichtsfachs, zentrale gesellschaftliche Probleme zu thematisieren und eine breite und vielfältige Interessenförderung aller Schüler*innen zu gewährleisten zu erwarten.

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Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Martin Siebach
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgave 1. Aufl. 2022
Udgivelsesdato 21-01-2022
Første udgivelsesår 2022
Serie Sachlernen & kindliche Bildung – Bedingungen, Strukturen, Kontexte
Illustrationer 36 Illustrations, black and white; XV, 211 S. 36 Abb.
Originalsprog Germany
Sideantal 211
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 211 pages, 36 Illustrations, black and white; XV, 211 S. 36 Abb.
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783658365172