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Jugend - Schule - Dis/ability: Rekonstruktion institutioneller, peer- und familiarer Erfahrungen von Forderschuler*innen mit Sehbeeintrachtigung

(Bog, Paperback / softback, Tysk)
Forfatter: Anne Bodicker
Jugend - Schule - Dis/ability: Rekonstruktion institutioneller, peer- und familiarer Erfahrungen von Forderschuler*innen mit Sehbeeintrachtigung
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

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Beskrivelse

mso-fareast-font-family: 'PT Sans';">Seit dem Inkrafttreten der UN-BRK im Jahr 2009 ist die Schullandschaft in Deutschland nachhaltig in Bewegung geraten, doch gemessen an den umfangreichen Reformanstrengungen steht die Erforschung der Praxis schulischer Inklusion aus Schüler*innenperspektive noch am Anfang.

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Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Anne Bodicker
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Tysk
Udgivelsesdato 19-03-2025
Første udgivelsesår 2025
Serie Blinden- und Sehbehindertenpadagogik im Kontext Lebenslangen Lernens
Illustrationer 14 Illustrations, black and white
Originalsprog Germany
Sideantal 306
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 306 pages, 14 Illustrations, black and white
Mål 210 x 148
ISBN-13 / EAN-13 9783658474775