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Im Zentrum der schulpolitischen Steuerung der Bildungsqualität stehen Maßnahmen wie Bildungsstandards, Vergleichsarbeiten, die Einführung des Zentralabiturs oder die Schulinspektion. Die schulpädagogische Praxis entdeckt in der performativen Pädagogik neue Möglichkeiten, die über die evidenzorientierte Vermessung der Schule hinausweisen.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfattere | Heike Ackermann, Michael Retzar, Sigrun Mutzlitz, Christian Kammler |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 2015 ed. |
| Udgivelsesdato | 11-12-2014 |
| Første udgivelsesår | 2014 |
| Illustrationer | 51 Illustrations, black and white; XVI, 235 S. 51 Abb. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 235 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 235 pages, 51 Illustrations, black and white; XVI, 235 S. 51 Abb. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658046507 |