Mål med mening: mellem dannelse og målstyring
(Bog, Dansk)
- Type: Bog
- Format: Bog
-
Sprog:
Dansk
- ISBN-13: 9788741271330
- Se flere detaljer ▼
Bemærk: Kan leveres før jul.
Beskrivelse
Det pædagogiske pendul svinger mellem ekstremer: Bølger med fokus på mål, evidens, effektivisering og lignende bliver afløst af øget interesse for samfundskritiske og dannelsesorienterede tilgange. Konsekvensen er, at de fornuftige erkendelser, der måske har været i den bølge, der ebber ud, bliver glemt.
Læringsmålstyring i den danske folkeskole har været en meget stor bølge, men den står her i midten af 2018 ved udgangen af sin kortvarige epoke. Vi argumenterer i denne bog for, at vejen frem er mål med mening og ikke den totale forkastelse af læringsmål i undervisning og skole eller den totale forherligelse af samme.
Mål med mening henvender sig til alle, der arbejder for at gøre den danske folkeskole bedre.
Formålet med bogen er at
- bidrage med empirisk viden om virkeligheden i dansk skole,
- skitsere et handlerum for lærere,
- nuancere debatten med kritisk undersøgelse af argumenter,
- perspektivere debatten historisk og teoretisk, og
- give forslag til, hvordan man kan arbejde med mål i grundskolen, herunder mål for dannelse.
Måske kunne nedenstående have interesse
Se vores store udvalg af notesbøger i høj kvalitet. Vi har bl.a. notesbøger fra mærker som Moleskine og Paperblanks.
Læsernes anmeldelser (0)
Alle detaljer
| Forlag | Hans Reitzels Forlag |
| Forfattere | Per Fibæk Laursen, Sten Tommy Larsen, Thomas Iskov, Mikkel Stovgaard, Morten Stokholm Hansen, Niels Tange, Rasmus Godsk |
| Type | Bog |
| Format | Bog |
| Sprog | Dansk |
| Udgave | 1. (01-06-2018) |
| Oplag | 1. (01-06-2018) |
| Første udgivelsesår | 2018 |
| Fagredaktør | Per Fibæk Laursen |
| Originalsprog | Dansk |
| Sideantal | 208 |
| Indbinding | Bog |
| Mål og vægt | B: 144mm, H: 222mm, D: 14mm, Vægt: 272g |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9788741271330 |