Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Forventes på lager: 01-07-1997
Presents the latest research on how reasoning with analogies, metaphors, metonymies, and images can facilitate mathematical understanding. For math education, educational psychology, and cognitive science scholars.
| Forlag | Taylor & Francis Inc |
| Type | Bog |
| Format | Hardback |
| Sprog | Engelsk |
| Udgivelsesdato | 01-07-1997 |
| Første udgivelsesår | 1997 |
| Serie | Studies in Mathematical Thinking and Learning Series |
| Fagredaktør | Lyn D. English |
| Originalsprog | United States |
| Sideantal | 392 |
| Indbinding | Hardback |
| Forlag | Taylor & Francis Inc |
| Sideoplysninger | 392 pages |
| Mål | 235 x 163 x 30 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9780805819786 |