Measuring Teachers’ Beliefs Quantitatively: Criticizing the Use of Likert Scale and O... (Bog, Paperback / softback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Undervisning i et specifikt fag
  5. Sandsynlighedsregning og statistik
  6. Anvendt matematik
  7. Measuring Teachers’ Beliefs Quantitatively: Criticizing the...

Measuring Teachers’ Beliefs Quantitatively: Criticizing the Use of Likert Scale and Offering a New Approach

(Bog, Paperback / softback, Engelsk)
Forfatter: Safrudiannur
Measuring Teachers’ Beliefs Quantitatively: Criticizing the Use of Likert Scale and Offering a New Approach
Forlag: Springer Fachmedien Wiesbaden

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Anvendt matematik Sandsynlighedsregning og statistik Undervisning i et specifikt fag
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

The use of Likert scale instruments for measuring teachers’ beliefs is criticized because of amplifying social desirability, reducing the willingness to make differentiations, and often providing less or no contexts.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Forfatter Safrudiannur
Type Bog
Format Paperback / softback
Sprog Engelsk
Udgave 1st ed. 2020
Udgivelsesdato 07-04-2020
Første udgivelsesår 2020
Serie Kolner Beitrage zur Didaktik der Mathematik
Illustrationer 17 Illustrations, black and white; XXI, 163 p. 17 illus.
Originalsprog Germany
Sideantal 163
Indbinding Paperback / softback
Forlag Springer Fachmedien Wiesbaden
Sideoplysninger 163 pages, 17 Illustrations, black and white; XXI, 163 p. 17 illus.
Mål 148 x 209 x 15
ISBN-13 / EAN-13 9783658300227