Bemærk: Kan leveres før jul.
Forventes på lager: 06-06-2019
Omfattende bruk av manualer og programmer griper tungt inn i barn og unges hverdag og i profesjonsutøveres arbeid. Denne antologien retter et kritisk søkelys på noen av programmene og det fenomenet de representerer. Blant spørsmålene som blir belyst i boka, er: Har programmene den påståtte effekten? Hva er programmenes faglige og verdimessige fundament? Har manualer og standardiserte løsninger noen plass i arbeid med barn og unge? Programmene kan forstås som et svar til politikere som etterspør effektive tiltak for å forebygge og løse problemer. Mantraet er at jo tidligere innsatsen settes inn, jo større er sjansen for å hindre for eksempel mobbing, svake skoleresultater, frafall i videregående skole og psykiske lidelser blant barn og ungdom. Det handler også om enorme statlige overføringer og om hvordan økonomiske og personalmessige ressurser kanaliseres i retning programmene. Femten forfattere fra ulike fagfelt bidrar i antologien. Problembarna bør leses av leses av alle som ønsker mer kunnskap om standardiserte metoder som anvendes i barnehage, skole og barnevern. Tekster på bokmål, dansk og svensk.
| Forlag | Cappelen Damm Akademisk |
| Forfattere | Mari Pettersvold, Solveig Østrem (red.) |
| Type | Bog |
| Format | Hæftet |
| Sprog | Flere sprog |
| Udgivelsesdato | 06-06-2019 |
| Oplagsdato | 06-06-2019 |
| Første udgivelsesår | 2019 |
| Fagredaktør | Mari Pettersvold, Solveig Østrem |
| Sideantal | 308 |
| Indbinding | Hæftet |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9788202569525 |