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Sein Konzept basiert auf der Tätigkeitstheorie und wird für den Themenbereich der linearen Algebra in der Sekundarstufe II beispielhaft erläutert. Darüber hinaus reflektiert der Autor prozessbezogene Kompetenzen der Bildungsstandards durch die Bausteine zur Reflexion von Phasen des Modellierens und der Struktur und Funktion von Argumenten.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Oliver Schmitt |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2017 |
| Udgivelsesdato | 14-11-2016 |
| Første udgivelsesår | 2016 |
| Serie | Perspektiven der Mathematikdidaktik |
| Illustrationer | 47 Illustrations, black and white; XXI, 418 S. 47 Abb. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 418 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 418 pages, 47 Illustrations, black and white; XXI, 418 S. 47 Abb. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658163648 |