Reframing the Everyday in Early Childhood Pedagogy: Conceptualising the Mundane (Bog, Hardback, Engelsk)
  1. Forside
  2. Bøger
  3. Engelske bøger
  4. Etiske og sociale formål med uddannelse
  5. Førskoler og børnehaver
  6. Reframing the Everyday in Early Childhood Pedagogy:...

Reframing the Everyday in Early Childhood Pedagogy: Conceptualising the Mundane

(Bog, Hardback, Engelsk)
Reframing the Everyday in Early Childhood Pedagogy: Conceptualising the Mundane
Forlag: Taylor & Francis Ltd

Bemærk: Kan ikke leveres før jul.

Når du handler på WilliamDam.dk, betaler du den pris du ser.

  • Ingen gebyrer
  • Ingen abonnementer
  • Ingen bindingsperioder

Relaterede kategorier

Etiske og sociale formål med uddannelse Førskoler og børnehaver
  = Emner / kategorier
  = Sektioner / guides
  = Specialsider
  = Kampagner

Beskrivelse

By attending to the daily events that are often overlooked and considerably under-theorized, this insightful text highlights the complexity of the everyday in early childhood settings. Contributions to this edited collection are organized to follow the chronology of a school day.

Læsernes anmeldelser (0)

Alle detaljer

Forlag Taylor & Francis Ltd
Type Bog
Format Hardback
Sprog Engelsk
Udgivelsesdato 02-08-2023
Første udgivelsesår 2023
Illustrationer 11 Halftones, black and white; 11 Illustrations, black and white
Fagredaktør Casey Y. Myers, Kylie (The University of Melbourne Smith, Rochelle L. Hostler, Marek (University of Auckland Tesar
Originalsprog United Kingdom
Sideantal 156
Indbinding Hardback
Forlag Taylor & Francis Ltd
Sideoplysninger 156 pages, 11 Halftones, black and white; 11 Illustrations, black and white
Mål 234 x 156
ISBN-13 / EAN-13 9781032335094