Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Forventes på lager: 01-04-1993
This volume speaks directly to the present crisis in education and the nature/nurture debate in psychology. It provides an understanding of an interdisciplinarian approach to the education of normal and exceptional children, the evolution of behaviour and other issues in cognitive psychology.
| Forlag | Taylor & Francis Inc |
| Forfattere | L.S. Vygotsky, A.R. Luria, Jane E. Knox |
| Type | Bog |
| Format | Hardback |
| Sprog | Engelsk |
| Udgivelsesdato | 01-04-1993 |
| Første udgivelsesår | 1993 |
| Fagredaktør | Victor I. Golod |
| Originalsprog | United States |
| Sideantal | 262 |
| Indbinding | Hardback |
| Forlag | Taylor & Francis Inc |
| Sideoplysninger | 262 pages |
| Mål | 229 x 152 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9780805810141 |