Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Forventes på lager: 27-04-2018
This book discusses the interwoven themes of teacher learning and classroom assessment, highlighting the complexity and intricacy of these processes in a range of very different classroom contexts.
| Forlag | Springer Verlag, Singapore |
| Type | Bog |
| Format | Hardback |
| Sprog | Engelsk |
| Udgave | 2018 ed. |
| Udgivelsesdato | 27-04-2018 |
| Første udgivelsesår | 2018 |
| Illustrationer | 9 Illustrations, black and white; XVI, 201 p. 9 illus. |
| Fagredaktør | Heng Jiang, Mary F. Hill |
| Originalsprog | Singapore |
| Sideantal | 201 |
| Indbinding | Hardback |
| Forlag | Springer Verlag, Singapore |
| Sideoplysninger | 201 pages, 9 Illustrations, black and white; XVI, 201 p. 9 illus. |
| Mål | 164 x 243 x 20 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9789811090523 |