Forventes på lager: 21-10-2019
Tværfaglighed er et populært begreb på uddannelsesinstitutioner, i dagspressen og i forbindelse med reformer af uddannelsessystemet. Men hvad betyder tværfaglighed i et fagdidaktisk perspektiv? Hvordan kan tværfaglighed bidrage til elevers og studerendes fordybelse og læring i de enkelte fag? Og hvordan kan faglige samspil være med til at udvikle fagene? I Tværfaglighed og fagligt samspil giver en række fagdidaktikere svar på disse spørgsmål med udgangspunkt i empiriske eller teoretiske overvejelser. De undersøger også tværfaglighedens rammer og tilsynekomster på forskellige uddannelsestrin og bidrager dermed til diskussion og teoriudvikling inden for sammenlignende fagdidaktik.
| Forlag | Aarhus Universitetsforlag |
| Type | Bog |
| Format | Hæftet |
| Sprog | Dansk |
| Udgave | 1. (21-10-2019) |
| Oplag | 1. (21-10-2019) |
| Første udgivelsesår | 2019 |
| Serie | Didaktiske studier 6 |
| Originalsprog | Dansk |
| Sideantal | 180 |
| Indbinding | Hæftet |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9788771846485 |