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Mit Hilfe eines hergeleiteten Analysemodells werden die Komponenten des Modells systematisch benannt und analysiert, so dass die Bedingungen und Motive der Teilnahme und Nichtteilnahme an wissenschaftlicher Weiterbildung herausgearbeitet werden können.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Kerstin Hooß |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 2014 ed. |
| Udgivelsesdato | 20-01-2014 |
| Første udgivelsesår | 2014 |
| Illustrationer | 23 Illustrations, black and white; XXIV, 270 S. 23 Abb. |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 270 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 270 pages, 23 Illustrations, black and white; XXIV, 270 S. 23 Abb. |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658047856 |