Bemærk: Kan ikke leveres før jul.
Forventes på lager: 29-04-2016
Aufbauend auf der grundlegendenUnterscheidung von kommunikativer und kognitiver Funktion von Spracheanalysiert sie nicht nur Leseschwierigkeiten, sondern zieht vielschichtigekognitionspsychologische und mathematikdidaktische Beschreibungsansätze fürBearbeitungsprozesse von Textaufgaben heran.
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Forfatter | Nadine Wilhelm |
| Type | Bog |
| Format | Paperback / softback |
| Sprog | Tysk |
| Udgave | 1. Aufl. 2016 |
| Udgivelsesdato | 29-04-2016 |
| Første udgivelsesår | 2016 |
| Serie | Dortmunder Beitrage zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts |
| Illustrationer | 25 Illustrations, black and white |
| Originalsprog | Germany |
| Sideantal | 320 |
| Indbinding | Paperback / softback |
| Forlag | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Sideoplysninger | 320 pages, 25 Illustrations, black and white |
| Mål | 210 x 148 |
| ISBN-13 / EAN-13 | 9783658137359 |