Beskrivelse
Gennem en udredning af værdier som åbenhed, medbestemmelse, hjemlighed og fortrolighed sammenfattes en ny, kulturel begrebsramme for pædagogikken: åben integration. En begrebsmæssig forståelse til en demokratisk kultur. To seminarielærere og to pædagoger indkredser et kulturelt perspektiv på pædagogikken. Den bestandige søgen efter det, der er mening i, det værdifulde, besvares her ud fra overvejelser over hverdagens værdier.