Andre mål, nye evalueringsveje: fordringer til skolen, udfordringer for eleverne (Bog, Dansk)
Forfattere: Jens Johansen, Søren Langager
Forlag: Danmarks Pædagogiske Universitet
- Type: Bog
-
Sprog:
Dansk
- ISBN-13: 9788777019142
- Udgave: 1. (01-01-2002)
- Oplag: 1. (01-01-2002)
- Første udgivelsesår: 2002
- Sideantal: 116
Alle Kategorier som dette produkt er en del af
Beskrivelse
Med konkret udgangspunkt i evalueringen af Folkeskolen år 2000 argumenterer denne bog for skolens behov for nye evalueringsmaterialer, der ikke blot - som det er traditionen - fokuserer på snævre faglige færdigheder, men orienterer sig mod bredere tværfaglige kompetenceformer.
Videnssamfundet aktualiserer betydningen af personliggjort faglighed; det vil sige de måder, hvorpå eleverne omsætter og nyttiggør deres faglige viden i personlige udtryksformer, i udveksling og samarbejde med andre samt i udforksning og tolkning af omverdenen.
Ud fra tre vinkler - evalueringstraditionen i skolen, evalueringsstrategier i arbejdsliv og uddannelse uden for skolen og evalueringskriterier i den digitale tidsalder - formuleres en eksemplarisk procedure for kollegiale lærerteams evaluering af elevernes kompetencer på tværs af specifikke fagmål.