Søgning på underkategorier- og emner:
MOD handler om, hvordan vi mennesker nogle gange kan gøre ting (eller undlade at gøre ting), selv om vi inderst inde mærker, at det er forkert. I situationen mangler vi modet til at sige fra og stå... Læs mere
Ambitionen med denne bog er at give næring og inspiration til en tiltrængt diskussion af den æstetiske fagligheds aktuelle vilkår... Læs mere
I generationer har den gængse opfattelse været, at børn er umælende små væsener, der som tomme hylstre fyldes op med viden og erfaringer. Ifølge privat praktiserende sundhedsplejerske... Læs mere
Har du brug for en håndsrækning til, hvordan du skal undervise ordblinde elever? Mangler du konkrete idéer og metoder til din praksis? Denne bog giver viden om, hvad du konkret... Læs mere
Gør hjernen til en medspiller handler om, hvordan du kan bruge dit sprog, dine tanker og din krop på gode måder i udfordrende situationer. På den måde gør du din hjerne... Læs mere
Bogen er tænkt som et redskab til børns, unges og forældres mentale værktøjskasse. Jeg har i de sidste 24 år arbejdet med børn, unge og forældre i mange forskellige... Læs mere
Klimaforandringer, tab af biodiversitet, forurening og ikke mindst de afledte sociale og sundhedsmæssige konsekvenser heraf sætter fokus på vigtigheden af at arbejde med en... Læs mere
Når vi taler om udsathed i pædagogiske miljøer, er der ofte forskellige forståelser i spil. Denne antologi ser nærmere på disse forståelser med det... Læs mere
Denne grundbog tilbyder en indføring i social- og specialspecialiseringens kompetenceområder, videns- og færdighedsmål. Den giver teoretisk og praktisk viden om... Læs mere
HVA' NU? henvender sig til pædagoger, folkeskolelærere, gymnasielærere, højskolelærere og andre, der interesserer sig for... Læs mere
Bogen kan bestilles på dafoloforlag.dk Universal Design for Learning (UDL) er en tilgang til læring og undervisning, der fremmer fleksible og inkluderende læringsmiljøer... Læs mere
”Fornemmelse for skønhed” er en fortælling om betydningsfulde øjeblikke, om hændelser og foreteelser, der har værdi i sig selv, om ægthed og pædagogik. Thune Holm har skrevet... Læs mere