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Uddannelsesfilosofi og uddannelsesteori
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Padagogische Qualitat in Waldorfkindergarten und Waldorfkrippen: Eine qualitative empirische Studie zu spezifischen Qualitatsmerkmalen aus Sicht beteiligter Erwachsener (Bog, Paperback / softback, Tysk)Den Bezugsrahmen der Untersuchung bilden einerseits die erziehungswissenschaftlichen Diskurslinien um pädagogische Qualität in frühpädagogischen Einrichtungen und andererseits die theoretischen Grundpfeiler der Waldorfpädagogik.
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Lernen 4.0: Aufbruch in eine neue Lernwirklichkeit (Bog, Paperback / softback, Tysk)Das Buch fokussiert auf aktuelle und historische Ansätze des agilen, selbstgesteuerten, nachhaltigen und selbstverantwortlichen Lernens. Diese Ansätze... Læs mere
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Padagogisches Ethos: Zur Theorie des professionellen Handelns von Lehrpersonen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Pädagogisches Ethos hat die Qualität eines experimentellen Handelns, weil ‚unmögliche‘ Entscheidungen getroffen werden, die... Læs mere
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Berufsvorbereitung und Anschlussverlaufe: Sichtweisen, Erfahrungen, Wahrnehmungen von jungen Gefluchteten und Expert*innen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Levering: Skaffevare (forvent 14 - 30 hverdage) -
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Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinare Perspektiven (Bog, Paperback / softback, Tysk)Der Band geht aus interdisziplinären Perspektiven sich aktuell neu stellenden Fragen der Politischen Bildung nach. Herausforderungen... Læs mere
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Bildungswissenschaftliche Raumbegriffe: Zur theoretischen Problematik der neueren Diskussion uber Bildungsorte und Lernraume (Bog, Paperback / softback, Tysk)Das gegenwärtige bildungs- und erziehungswissenschaftliche Interesse an Raum und Räumlichkeit ist enorm.
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Die Unterrichtsnachbesprechung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung: Konzepte und Strategien der Beteiligten (Bog, Paperback / softback, Tysk)In diesem Open-Access-Buch werden anhand einer kommunikationsanalytischen Studie unterschiedliche Konzepte der Ausbildenden und der Auszubildenden für die Unterrichtsnachbesprechung rekonstruiert.
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Sozialtheoretische Erziehungswissenschaft: Konturen eines Theorie- und Forschungsprogramms (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die Überlegung, dass Menschen als Subjekte nicht einfach gegeben sind, sondern sich selbst von Anderen her erlernen, kann mit Norbert Ricken als Kerngedanke einer sozialtheoretischen Erziehungswissenschaft verstanden werden.
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Praxiserfahrungen im Studium: Erziehungswissenschaftliche Praktika aus hochschuldidaktischer, professionstheoretischer und organisationaler Perspektive (Bog, Paperback / softback, Tysk)Bezogen auf verschiedene Teildisziplinen der Erziehungswissenschaft von... Læs mere
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Wie Lehrkrafte Schuler*innen im Unterricht wahrnehmen: Eine Mixed-Methods-Studie (Bog, Paperback / softback, Tysk)Zur Begründung der schulpädagogischen Relevanz der Schüler*innenwahrnehmung der Lehrkräfte im Unterricht entwickelt die Autorin ein theoretisch fundiertes Modell.
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Effizienz und Effektivitat von Blended-Learning-Lernverfahren in der beruflichen Weiterbildung: Eine Analyse aus der Sicht der Lernenden (Bog, Paperback / softback, Tysk)Es gilt, den Zielkonflikt zwischen den Anforderungen der Teilnehmenden... Læs mere
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Technik – Kultur – Bildung: Analyse philosophischer Ansatze zum Technikbegriff im Hinblick auf eine Technische Allgemeinbildung (Bog, Paperback / softback, Tysk)In diesem Open-Access-Buch geht der Autor der Frage nach, warum Technik als... Læs mere
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