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Pensumplanlægning og pensumudvikling
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Schulcurriculares Fachwissen von Mathematiklehramtsstudierenden: Struktur, Entwicklung und Einfluss auf den Studienerfolg (Bog, Paperback / softback, Tysk)Regressionsanalysen verdeutlichen die Rolle des Schulcurricularen Fachwissens sowohl als Prädiktor als auch als eigenständiger Aspekt von Studienerfolg.
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Transfer von Innovation und Wissen: Gelingensbedingungen und Herausforderungen (Bog, Paperback / softback, Tysk)Ob und wie Ideen und Projekte aus Förderprogrammen an Hochschulen und in anderen Organisationen in die Breite transferiert werden, ist Gegenstand des vorliegenden Buchs.
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China-Kompetenz in Deutschland und Deutschland-Kompetenz in China: Multi- und transdisziplinare Perspektiven und Praxis (Bog, Paperback / softback, Tysk)Das Buch ist die erste Publikation zum Thema und spiegelt nicht nur das Denken der akademischen Welt und praktische Erfahrungen wider, sondern entspricht auch dem derzeitigen Zeitgeist im Sinne der kulturellen Identität.
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Padagogische Hochschulentwicklung: Von der Programmatik zur Implementierung (Bog, Paperback / softback, Tysk)Mit dem Konzept der pädagogischen Hochschulentwicklung plädieren die AutorInnen dafür, bei der Umsetzung von Veränderungsprojekten die verschiedenen Ebenen der Hochschule zu verschränken.
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Kulturenorientierte Bildung: Grundlagen fur den Umgang mit Interkulturalitat in der Schule (Bog, Paperback / softback, Tysk)Ina Baumann untersucht Herausforderungen kultureller Diversität und wie Schulen darauf eingehen sollten, um den Lernenden eine möglichst barrierefreie Gemeinschaft und eine angemessene interkulturelle Bildung zu bieten.
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Der physiotherapeutische Direktzugang in Deutschland: Internationaler Vergleich ausbildungsinhaltlicher und struktureller Bedingungen (Bog, Paperback / softback, Tysk)In Bezug auf die Zulassung eines Direktzuganges in Deutschland untersucht die Autorin in einem internationalen Vergleich die strukturellen und gesetzlichen Gegebenheiten der Länder, die diesen Weg zur Physiotherapie in ihrem Gesundheitssystem etabliert haben.
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Wie denkst du Politik: Zur Entwicklung eines didaktischen Politikbegriffs (Bog, Paperback / softback, Tysk)Vielmehr erweitert sich Politik um das regelungsbedürftige Verhältnis zwischen Individuum und Gesellschaft und konkretisiert sich durch die Konzepte ‚Mitbestimmung’, ‚Meinungsvielfalt’, ‚soziale Gerechtigkeit’ und ‚alltägliches Zusammenleben’.
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Wie Prasentationen Wissen formen: Zur Entwicklung von Lernerdidaktiken im Fach Gesellschaft (Bog, Paperback / softback, Tysk)Sören Torrau analysiert in seiner Studie einen Wandel der Unterrichtskultur im Fach Gesellschaft, wobei die Schülerpräsentation als digitales Format eine tragende Rolle spielt.
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Globalisierung padagogischer Theorien: Didaktik nach Herbart in den USA um 1900 (Bog, Paperback / softback, Tysk)?Marcel Scholz rekonstruiert am historischen Beispiel des Transfers der pädagogischen Theorie des Herbartianismus in die USA die Transformation von pädagogischen Theorien als Modus der Hybridisierung zwischen pädagogischen Kulturen.
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Migrationsbezogene Disparitaten an der ersten Schwelle.: Junge Aussiedler im Ubergang von der Hauptschule in die berufliche Bildung. (Bog, Paperback / softback, Tysk)Aus einer sozialökologischen Perspektive nähert sich diese Studie der... Læs mere
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Lehrende im Blick: Empirische Lehrerforschung in der Deutschdidaktik (Bog, Paperback / softback, Tysk)Levering: Skaffevare (forvent 14 - 30 hverdage) -
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Gesellschaftswissenschaftliche Fachdidaktiken: Theorien, empirische Fundierungen und Perspektiven (Bog, Paperback / softback, Tysk)Die Beiträge dieses Sammelbandes beschreiben die Besonderheiten und die Gemeinsamkeiten der Fachdidaktiken für das gesellschaftswissenschaftliche Aufgabenfeld (Geographie, Geschichte, Politik, Berufs- und Wirtschaftspädagogik).
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