for at udvide
kategorilisten.
Søgning på underkategorier- og emner:
Bogen henvender sig til alle, der underviser - i grundskolen, på ungdomsuddannelserne eller i andre sammenhænge - og som ønsker at fremme... Læs mere
I STAV 5 skal eleverne arbejde med, hvordan de bruger forskellige ord. De skal lære om udsagnsled og grundled, og hvordan du sætter komma. Eleverne skal... Læs mere
Med dette nummer tager KvaN et tema op, som både er aktuelt og klassisk. Det aktuelle kommer af revisionen af Fælles Mål og opgøret med målstyringen. Der er i den anledning... Læs mere
Hensigten med denne bog er at bidrage til didaktisk teoriudvikling og formidling af erfaringer, der kan inspirere til udvikling... Læs mere
De problemer, som professionelle praktikere står overfor, er kun sjældent entydige og klare. De er som oftest komplekse uden et endegyldigt facit. Dygtig... Læs mere
Ro og fordybelse i undervisningen - og mere energi og overskud i hverdagen. Ro er en forudsætning for at lykkes i undervisningen. Når der er ro, kan eleverne høre din... Læs mere
I STAV 8-9 skal eleverne lære, hvordan de arbejder med arbejder med deres tekster og bruger den grammatik, de lærer. Den nye STAV 8-9 henvender... Læs mere
Lærerstuderende skal arbejde med deres egen viden, kunnen og dannelse gennem hele deres studie. Lærerstuderende skal arbejde med sig selv – med deres egen... Læs mere
Genlæs-materialet henvender sig til alle unge og voksne elever med læse- og skrivevanskeligheder uanset, om vanskelighederne skyldes ordblindhed, DLD, manglende undervisning... Læs mere
Genlæs-materialet henvender sig til alle unge og voksne elever med læse- og skrivevanskeligheder uanset, om vanskelighederne skyldes ordblindhed, DLD, manglende undervisning eller... Læs mere
Genlæs-materialet henvender sig til alle unge og voksne elever i læse- og skrivevanskeligheder uanset, om vanskelighederne skyldes ordblindhed, DLD, manglende undervisning eller... Læs mere